Сценарий мероприятия для начальных классов

Игра-путешествие по станциям "Кругосветка"

Литвиненко Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Ташлинская средняя общеобразовательная школа», Оренбургская область Тюльганский район с. Ташла.
Описание материала: сценарий предназначен для организации летнего отдыха детей в пришкольном лагере дневного пребывания. Возрастная категория – учащиеся начальных классов. Разработка может быть полезна как учителям начальных классов, так и педагогам дополнительного образования, вожатым, воспитателям. Детям очень нравятся подобные мероприятия.
Тема. Игра – путешествие по станциям «Кругосветка».
Цель: развивать интеллектуальную сферу учащихся, смекалку, наблюдательность, быстроту реакции, глазомер, смелость; воспитывать товарищескую взаимовыручку, терпимость, коллективизм.
Особенности формирования команд: в командах должно быть не более 10 человек (обязательно: мальчики и девочки разных возрастов); команда самостоятельно выбирает себе капитана, придумывает название.
Условия игры.
Каждый отряд получает свой маршрутный лист, в котором указан план путешествия по станциям, и оценочный лист. По маршрутному листу дети отправляются на свои станции. Прибыв на станцию, отряды выполняют задания, которые оцениваются в баллах.
По окончанию игры подводятся итоги, составляется сводная таблица путешествия по станциям.
Награждение на линейке победителей и участников.
1 станция «Козявочка». (Школьный двор и сад) Учащимся дается стеклянная баночка с крышкой. В течение 5 минут команде необходимо собрать как можно больше насекомых. Сколько собрано насекомых, столько баллов получает команда. Затем насекомые обязательно выпускаются на свободу.
2 станция «Вкусный алфавит». Алфавит напечатан на листе. На каждую букву алфавита необходимо записать фрукт, овощ или ягоду. Сколько правильных ответов, столько баллов получает команда.
3 станция «Ребусы в картинках». Используется презентация. Сколько правильных ответов, столько баллов получает команда.

4 станция «Юмористическая сказочная викторина». Сколько правильных ответов, столько баллов получает команда.
1) Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)
2) Какая порода рыб самая ценная? (Золотая рыбка)
3) Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом? (Репка)
4) В какой русской народной сказке брат не послушал сестру, нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
5) Назовите героиню французской сказки, которая получила имя, благодаря головному убору? (Красная Шапочка)
6) Героиня, какой французской сказки чистила печки и убирала в доме? (Золушка)
7) Какой сказочный герой посеял деньги, надеясь, что из него вырастет денежное дерево? (Буратино)
8) Какая домашняя птица, героиня русской народной сказки, несла хозяевам изделия из драгоценных металлов? (Курочка Ряба)
9) Какой герой французской сказки очень любил обувь, и как его за это прозвали? (Кот в сапогах)
10) Назовите имя сказочной женщины-лётчика (Баба Яга)

5 станция «Боулинг». (Спортзал)
Ставятся в ряд 7 кеглей. Каждый участник с определенного расстояния должен сбить мячом все кегли. Баллы считаются по количеству сбитых кеглей всей командой.
6 станция «5 секунд на размышление». Необходимо быстро ответить на вопросы.
1) Девочкина дочка. (Кукла)
2) Не имеющая плохой погоды. (Природа)
3) Зеленая, от которой мухи дохнут. (Тоска)
4) Прилеталки по-саврасовски и улеталки по-некрасовски. (Грачи)
5) Пиджак к подгузнику. (Распашонка)
6) Буквы, выстроенные для переклички. (Алфавит)
7) Эпицентр бублика. (Дырка)
8) Охотница до чужих мехов. (Моль)
9) Ярмарочное приспособление, чтобы вскружить голову. (Карусель)
10) Фольклорный тест на сообразительность. (Загадка)
11) Последний модный звук. (Писк)
12) Часть тела, которую предлагают в комплекте с сердцем. (Рука)
13) Новое сооружение для задумчивого барана. (Ворота)
14) Макаронный откидыватель. (Дуршлаг)
15) Обратная сторона затылка. (Лицо)
16) Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа)
17) Домашний иллюминатор. (Окно)
18) Часть лица, которую иногда вешают. (Нос)
19) Мудрое время суток. (Утро)
20) Легкий после бани. (Пар)

7 станция « Следопыт». (Школьный двор и сад) В школьном саду прячутся заранее деревянные кубики (для 1 команды) и треугольники (для 2 команды). Задание: за 5 минут найти фигуры. Сколько фигур найдено, столько баллов получает команда.
8 станция «Аукцион чайных слов». За 5 минут написать слова, в состав которых входит слово «чай», например, слу-чай. Сколько слов написано, столько баллов получает команда.
9 станция « Прыжки на скакалке». (Спортзал)
Каждый участник прыгает на скакалке. Считается общее количество прыжков.
10 станция «Отгадай сказку по предмету». Учащимся показываются предметы, они должны угадать сказку. Сколько правильных ответов, столько баллов получает команда.
Рукавичка
Колечко
Рыбка
Колосок
Пирожок
Скалочка
Яйцо
Веретено
Горшочек
Яблоко
Градусник
Воздушный шарик
Перо
11 станция «Запомни и нарисуй».
Участникам показывается в течение 1 минуты картинка, им необходимо воспроизвести ее на бумаге, можно схематически. Сколько предметов совпадет, столько баллов и получает команда.
12 станция «Пойми меня». Каждый участник получает листок с заданием. С помощью мимики и жестов изобразить то, что написано, а команда должна угадать. Сколько ситуаций угадано, столько баллов получает команда.
Человек ест мороженое.
Человек ест длинные макароны.
Месить тесто и делать пирожки.
Вдеть нитку в иголку и шить.
Жарить яичницу-глазунью.
Человек ест недожаренный шашлык.
Доставать деньги из кошелька и считать их.
Укладывать вещи в чемодан.
Разжигать костер.
Человек ест арбуз.

Конспект сценария интегрированного досуга для детей подготовительной к школе группы "Вокруг света за один день"

Составила и провела:

Музыкальный руководитель

Раковец Наталья Александровна

Цель: приобщить детей к успешному взаимодействию с социумом через решение следующих задач:

1. Познакомить детей с русской культурой, её традициями, обычаями, народными танцами и играми.

2. Познакомить детей с традициями, языком, культурой людей других национальностей.

3. Развивать личностные качества детей.

4. Воспитывать чувства любви и уважения к своей нации, чувство собственного достоинства как представителя своего народа.

5. Развивать у детей положительное отношение и чувство симпатии ко всем расам и народам.

6. Научить детей жить в мире с собой и другими людьми.

7. Воспитывать толерантное отношение к представителям других национальностей.

Приоритетная образовательная область: «Музыка».

Интегрирующие образовательные области:

1. Познание
2. Коммуникация
3. Социализация
4. Худ. творчество
5. Физ. культура
6. Здоровье

Атрибутика: цветик-семицветик, костюмы разных народов мира, 3 веера, кастаньеты, муляж огня, российский флаг.

Оформление: зал оформлен детскими рисунками по теме, на центральной стене - земной шар, флаги разных стран.

Ход развлечения.

Вступительное слово: Уважаемые гости, мы начинаем наше необычное путешествие “Вокруг света за один день”. Сегодня мы побываем на разных континентах, а также в разных странах. Вас ждет очень увлекательное путешествие, где вы узнаете о традициях и обычаях других стран, о национальных особенностях и у вас будет уникальная возможность за 1 день побывать в разных уголках мира! Вы готовы к такому путешествию? Тогда мы начинаем! Встречайте наших иностранных гостей!

♫ Звучит песня “Ты, я, он, она…” дети входят в зал и рассаживаются на стульчики .

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас в этом зале, в этот час!

Наша планета щедра и богата:
Горы, леса и поля,
С нею знакомы все наши ребята,
Эта планета - Земля.
Она всех краше средь планет - сестер,
О ней сегодня поведем мы разговор.
Ее леса, сады - подобны чуду,
Моря и реки - трудно сосчитать,
И где бы ни были, встречаем мы повсюду
Народ, способный созидать!

В зал выходит девочка с глобусом в руках.

Девочка: (крутит глобус) Много на свете стран разных, чудесных, их посмотреть было б мне интересно!

Ведущий: Вот телевизор, включай и смотри.

Девочка: Не интересно твоё мне ТV.

Хочется мне поучиться ремеслам
Обычаи игры и танцы узнать.
Ждать неохота, когда стану взрослой.
Сейчас я мечту хочу в жизнь воплощать.

Ведущий:

А ждать и не стоит
Тебе только нужно на празднике
Нашем сейчас побывать
И я обещаю, ты сможешь реально
Всему поучиться и много узнать.

Девочка: Я согласна, я согласна! А это будет не опасно?

Ведущий: Нет!

Девочка: Тогда не будем зря время терять. Пора нам праздник начинать!

Девочка:

Ведущий:

Звучите, ритмы громче, веселей,
Пора нам карнавал наш начинать!
Смелей, друзья, вставайте в круг быстрее-
Мы будем веселиться и плясать!

Ребенок:

Крепко за руки возьмитесь
И по странам разойдитесь.
В добрый путь, друзья, вперед!
В увлекательный поход!

♫ Дети встают полукругом и исполняется «Дружная песенка»

Дети садятся на места.

Ребята, я приглашаю вас всех отправиться в путешествие вокруг света! У меня в руках цветок с разноцветными лепестками,

Не огорчайся, Алиса! Помогу я тебе. Есть в нашем саду удивительный цветок. А зовут его Цветик-семицветик. Он волшебный!

♫ Дети окружают Цветик-семицветик и исполняют песню «Цветик-семицветик»

Дети садятся на места (кроме Девочки и ведущего)

Девочка: Почему же разным цветом каждый светит лепесток?

Ведущий: Семь цветов, семь лепестков,
Радужные краски,
А найти такой цветок
Можно только в сказке.
Пусть цветок мой будет с вами,
Он исполнит все желанья.

Первый лист мы оторвем, путешествие начнём!

Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
в Японии !

♫ Выходят девочки-японки, рассказывают стихи и исполняют «японский танец» , садятся на места.

Выходят ведущий и девочка.

Девочка: Ах, какие красивые японки, какой чудесный танец! Но я хочу побывать где-нибудь ещё!

Ведущий: Лист второй мы отрываем, вам секрет свой открываем.

(девочка отрывает лепесток, произносит слова).

Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-моему вели. Вели, чтобы я сейчас же оказалась в Шотландии !

♫ Выходят Шотландцы, рассказывают стихи , исполняют «Шотландский танец», садятся на места.

Выходят ведущий и девочка.

Девочка: Как здорово!…..

Ведущий: Третий лист мы отрываем, и концерт свой продолжаем.

(девочка отрывает лепесток, произносит слова).

Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-моему вели. Вели, чтобы я сейчас же оказалась в Испании!

♫ Выходят Испанцы, рассказывают стихи , исполняют «Испанский танец - Пасадобль», садятся на места.

Выходят ведущий и девочка.

Девочка: Как здорово!…..

Ведущий: Лист четвертый открываем, танец быстрый начинаем.

(девочка отрывает лепесток, произносит слова).

Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-моему вели. Вели, чтобы я сейчас же оказалась в Африке!

♫ Выходят папуасы, рассказывают стихи , исполняют «Африканский танец - Чумба Э», садятся на места.

Выходят ведущий и девочка.

Девочка: …..

Ведущий: Пятый полетел листок через запад на восток.

(девочка отрывает лепесток, произносит слова).

Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-моему вели. Вели, чтобы я сейчас же оказалась в Англии!

Игры и развлечения, конкурсы для новогоднего праздника на тему путешествий

Чем развлечь гостей на новогоднем празднике?

Тема путешествий интересует многих, именно поэтому сценарий нового года «Вокруг света за одну ночь» всегда актуален. Развлечения для гостей и программу сценария можно реализовать в кругу семьи или на корпоративном новогоднем празднике.

Приглашение на новогодний праздник.

Текст приглашения на новый год: Каждый год с самого детства в новогоднюю ночь мы верим в чудеса и ждем, что волшебным образом всё вокруг изменится, наши мечты исполнятся и магические предсказания счастья, удачи сбудутся! Мы приглашаем вас на самый загадочный вечер, где всех ждет неизведанное, приятные сюрпризы и исполнение желаний! Не забудьте захватить с собой хорошее настроение и веру в чудеса!

Интересное оформление новогоднего тематического праздника.

Для такого праздника предлагаю создать что-то немного футуристическое, волшебное. Пусть ваш вечер запомнится необычным декором и сочетаниями оттенков. Украсьте зал звездами, морозными узорами, ледяными скульптурами, диковинными угощениями и знаками зодиака.

По сценарию путешествие можно совершать на воздушном лайнере или это может быть морское путешествие, а также возможно сказочное перемещение с помощью звездной пыли или песочных часов. В зависимости от выбранного способа перемещения выбираем и оформление зала. Нам симпатична тема звездочетов, волшебства, поэтому мы выбираем звездную пыль для перемещений в пространстве. Каждое перемещение будет сопровождаться приглушенным светом, музыкальной заставкой, а ведущий из магического сосуда будет высыпать на ладонь "звездную пыль" и сдувать её в лучах прожектора, создавая настроение волшебства.
Поддержать тему путешествий можно аксессуарами настоящего путешественника: карты, подзорная труба, компас, чемоданы с наклейками из разных стран.

Чем развлечь гостей в новогодний праздник.

Игры и развлечения.

С чего начать новогодний вечер?
Оригинальное интересное поздравление с новым годом, хороший новогодний тост, пожелания и музыкально-танцевальный номер - лучшее начало.

Новогодние поздравления, пожелания.

Новый год - не просто традиция. Новый год - это праздник, на котором невозможное становится возможным! В новогоднюю ночь мы загадываем самые заветные желания и начинаем верить в чудеса! И что-то волшебное обязательно сбудется, если очень сильно этого захотеть! Верьте в чудеса! Стремитесь к новым высотам! Пусть новый год станет для вас не только новым в жизни поворотом, пусть он принесет вам новое счастье! С новым годом!

Как ввести гостей в тему кругосветного путешествия?

Гаснет свет, звучит таинственная музыка и является звездочет, который вручает ведущему таинственный сосуд и свиток. Ведущий зачитывает гостям послание, в котором рассказывается о чудесном подарке для всех - возможности совершить кругосветное путешествие за одну ночь. В перемещении поможет "звездная пыль" - волшебный порошок, который достаточно сдуть с ладони. Ведущий открывает магический сосуд, сдувает звездную пыль с ладони и на сцене появляется танцевальная группа, которая исполняет танец жарких Гавайев - гости перенеслись на сказочные пляжи острова Гавайи. В завершении танца гостям надеваются леи.

В программе корпоративного праздника можно запланировать выступление музыкальной или танцевальной группы. На семейном новогоднем вечере можно приготовить танцевальный номер своими силами.

Путешествие на Гавайи в Новый год.

Кто не мечтал однажды в морозный зимний день оказаться на солнечных пляжах сказочного острова? Ваше желание исполнилось, мы попали на Гавайи.
Алоха!
Гости повторяют гавайское приветствие и им предлагается по гавайскому обычаю загадать желание, пока горит священный лист древнего дерева.

Бармен-шоу с приготовлением коктейлей органично впишется в эту часть праздничного вечера. Если нет такой возможности, можно устроить песенный аукцион - кто из команд гостей, сидящих за столиками, вспомнит больше песен о море.
Также гостей можно попросить исполнить новогоднюю "В лесу родилась ёлочка" с помощью гавайских ритмов на импровизированных экзотических барабанах «там-там». Реквизит - детские барабаны.

Призы за участие в конкурсах - лотерейные билеты. Новогодняя лотерея "Чудеса света" состоится в конце вечера. Всех ждут интересные призы и новогодние подарки.

Викторина на звание почетного знатока клуба путешественников.

Чтобы продолжать путешествие, необходимо проверить знание о странах и континентах.
Вопросы для викторины:
Как называют Деда Мороза в Финляндии? (Йоулупукки, а на Кипре Деда Мороза зовут Василий);
Как называется народ, живущий в Германии? (Немцы);
Поздоровайтесь на французском, английском и немецком языках (Bonjour, Guten Tag, Hello);
Какое творение рук человеческих видно из космоса? (Великую Китайскую стену);
В каком городе можно увидеть- Эйфелеву башню? (В Париже);
А где расположен Тауэр? (В Лондоне);
В какой стране в новый год гадают по начинке в пирожках? (В Румынии).

Ведущий предлагает отведать волшебных пирожков и погадать на будущий год, как это делают в Румынии. Мясная начинка - сытная жизнь, джем - море сладких удовольствий, бобовая начинка - к деньгам, капустная - ждут вас в новом году выгодные предложения, изюм - пополнение в вашем семействе.

Свет приглушается, ведущий откупоривает магический сосуд и вновь сдувает с ладони звездную пыль.

Путешествие в Италию в Новый год.

Сценка новогоднее поздравление.

Два гостя-участника выступают в роли итальянца и переводчика, которые выходят под песню "Уно-уно-уно-моменто", также можно использовать костюмы из этого же фильма "Формула любви". Итальянец произносит фразу, переводчик переводит.

Респектатос пузатос мафиози!
Уважаемые господа!

Белла ди стервоза транжиро!
Прекрасные дамы!

Пьяно дармоедо национале!
Уважаемые Гости!

Бандито канальенто макаронни
Горячие сердца народа Италии

Отжиганто э собранто кабальеро дель уно нежданто камедиклабде!
Поздравляют всех с наступающим новым годом!

Веселянто собранто клянчито сакраменте дель обожантос
Мы искренне желаем всем

Дель крепчанто градусате нормате,
Здоровья,

Ле фортуно нежданто в дом ходита,
Счастья,

Всяко ненужно барахлянте,
Дом - полную чашу,

Умма мано, сав монето в банкотресто, не считато баблато в карманте!
Благополучия!

Ведущий приветствует всех в Италии, где согласно поверьям, в новогоднюю ночь на волшебной метле прилетает добрая Фея Бефана. Она открывает двери маленьким золотым ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки, специально подвешенные к камину. В Италии есть поверье, что Новый год надо начинать, освободившись от всего старого. Поэтому в Новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон старые вещи. По улицам Италии опасно ходить в новогоднюю ночь!
Гостям предлагается тоже избавиться от всего плохого, написав это на листках бумаги, скомкав листы в "снежки". Нужно успеть их выбросить в мешок, с которым оббегает все столики ведущий под веселую итальянскую песенку.

Чем знаменита Италия? Пастой, макаронами.

Игра "Спагетти".

Длинные спагетти в Италии - знак долголетия! Командная игра на самые длинные макароны, которые "лепит" каждая команда из трубочек для коктейля. Команда, у кого самая длинная спагетина получилась, получает лотерейные билеты.

Какой город - столица Италии? Рим.

Аукцион "Столицы мира".

Гости за столиками делятся на команды, например, по числу столиков. Какая команда назовет больше всего столиц мира - получает приз - лотерейный билет.

Где можно отпраздновать самый романтичный новый год? В Париже!

Путешествие в Париж в Новый год.

Ведущий вновь достает магический сосуд и гости попадают во Францию. Франция знаменита духами, вином, а также новогодней традицией - хороший хозяин-винодел непременно должен чокнуться с бочкой вина, поздравить ее с праздником и выпить за будущий урожай.

Игра "Виноделы".

Гостей делят на 2 команды. Какая команда быстрее лопнет свой "виноград" в виде маленьких воздушных шаров в детских надувных бассейнах.

Танцевальный конкурс "Мулен Руж".

В Париже есть известная всему миру достопримечательность - Мулен Руж - знаменитое классическое кабаре, где танцуют лучший канкан. Девушки приглашаются на сцену для участия в новогоднем шоу в знаменитом представлении в Мулен Руже. Каждая получает приз - лотерейный билет.

Ведущий приглашает всех на танцевальную паузу - повеселиться в Мулен Руже!
Танцевальная пауза.

Гости покидают Европу и отправляются на Восток, в Японию.

Япония - страна восходящего солнца, оригами и цветущей сакуры. Именно здесь, согласно традиции, Новый год принято встречать в новой одежде. Считается, что это приносит здоровье и удачу в Новом году. А также в новогоднюю ночь дети прячут под подушку картинку с изображением парусника, на котором плывут семь сказочных волшебников - семь покровителей счастья.

Творческая игра "Парусник мечты".

Гости делятся на 2 команды по 2-4 человека. Один - рисует с завязанными глазами, другой - руководит им. Затем, участники меняются ролями. Кто быстрее нарисует лучший парусник. Зал аплодисментами решает, кто победитель.

Игра творческая "Грабли".

Самый популярный новогодний аксессуар в Японии - грабли. Каждый японец считает, что иметь их необходимо, чтобы на Новый год было чем загребать счастье. Чем больше грабли украшены, тем больше фортуна будет благосклонна к их владельцу. Гости делятся на 2 команды, которым необходимо как можно быстрее украсить грабли из подручных материалов, которые предлагаются в мешке (детские наклейки, цветная бумага, маркеры, воздушные шары, скотч, ленты, детские игрушки и т.д.)

Также символом восточной культуры является дракон - он покровительствует всем ловким, смелым, тем кто умеет работать в команде. Чем сильнее и больше дракон, тем большая ждет удача вас в Новом году. Давайте построим самого большого дракона и попадем в книгу рекордов Гиннеса!

Конкурс командный "Дракон".

2 участника - 2 капитана, которые должны под музыку набрать свою команду и построить дракона (построиться паровозиком). Капитан - голова, замыкающий - хвост. Голова дракона под музыку должна захватить хвост второго дракона. Как только дракон-противник распадётся, он считается побежденным.
Танцевальная пауза.

Новогодние песни. Песни разных стран про новый год и рождество.

Гости за столиками делятся на команды, например, по числу столиков. Какая команда назовет больше песен про новый год и рождество - получает приз - лотерейный билет.
Ведущий вновь сдувает звездную пыль и гости возвращаются домой - в Россию, где их поздравляет Дед Мороз и Снегурочка.

Награждение "Минута славы".

Гостям вручаются небольшие дипломы с шуточными номинациями. Награждение происходит по 4-6 человек. Номинантов можно попросить что-то исполнить в своей номинации.

Новогодняя лотерея "Чудеса света".

В лотерее разыгрываются различные сувениры из разных стран: Франция - вино, Лапландия - меховые рукавички от Деда Мороза, Италия - книга рецептов итальянской кухни, Испания - диск с испанской гитарой, Англия - чай и книга Шекспира, Бразилия - футбольный мяч или кофе, Китай - ужин на двоих в китайском ресторане в виде Доширака и китайских палочек, Япония - фигурка символа года, Америка - бутылка Coca Cola, Россия - баночка икры и советское шампанское, Швейцария - шоколад и т.д. Новогодние подарки должны быть оформлены бантами и пожеланиями.

Фотограф: Frenzel Photographers

Теги: новый год ,

Элина Паукштене
Сценарий праздника «Вокруг света!»

Путешествие вокруг света

Дети под музыку входят в зал совершают перестроения садятся на стульчики

Как приятно. Что сегодня,

Гости к нам сюда пришли,

И, не глядя на заботы,

Час свободный все нашли.

С Новым годом поздравляем

И на праздник приглашаем .

В сказку лучшую на сете,

Приглашают наши дети.

Наш мир велик и разнообразен. Его населяют миллионы людей во всех частях света . И в зависимости от места жительства и погодных условий, все люди выглядят по-разному. У них разный цвет кожи, волос, разный разрез глаз, разные носы и одеваются они все по-разному. А самое главное – ведут разный образ жизни. И это – величайшее богатство мира. Ведь каждый народ делает мир таким ярким и красочным, каким мы его привыкли видеть!

Посмотрите друг на друга – мы с вами такие разные : кто-то выше - кто-то ниже, у кого-то глаза серые, а у кого-то карие, а может даже зеленые… У всех разные волосы, - и это уже говорит о том, что все мы принадлежим к разным народам. Давайте встанем в большой круг дружбы и поприветствуем друг друга.

Игра Приветствие

Дети встают в круг. Воспитатель произносит следующие слова :

Что за чудо-чудеса :

раз рука и два рука!

Вот ладошка правая,

вот ладошка левая.

И скажу вам, не тая,

Руки всем нужны, друзья!

Сильные руки не бросятся в драку,

Добрые руки погладят собаку.

Умные руки умеют лепить.

Чуткие руки умеют дружить!

Возьмите за руки тех, кто стоит рядом с вами, ощутите тепло рук ваших друзей, которые будут вам добрыми помощниками. Пожелаем доброго дня.

ВЕДУЩИЙ :Изучать культуру и быт народов мира – это не только увлекательно и интересно. Хотите я вам раскрою одну тайну!

ДЕТИ : ДА

ВЕДУЩИЙ : Я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие вокруг света ! У меня есть волшебный глобус который нас перенесет в любую точку земного шара! Ну что отправляемся? (Дети начинают исполнять круговые движения)

свет на экране вертится глобус. Останавливается.

1. Картинка Африка

ВЕДУЩИЙ : Ну вот ребята где это мы с вами оказались?

Дети : Это АФРИКА.

ВЕДУЩИЙ : Правильно это Африка. Африка жаркая страна где живут люди которых называют папуасами. Из за яркого и жаркого солнца они имеют темный цвет кожи. Конечно в этой большой стране есть свои танцы в которых преобладают такие движения прыжки, подражание движениям животных и поведению атакующего охотника.

Давайте посмотрим как озорно они танцуют и обратим внимание на их костюмы.

На экране отрывок танца папуасов.

ВЕДУЩИЙ : Ребята мы с вами оказались вот в такой интересной стране давайте вместе с жителями этой страны станцуем такой зажигательный танец.

Танец «АФРИКА» (Исполняют 3-6 человек)

ВЕДУЩИЙ : Какой интересный танец молодцы, но нам пара отправляться

Крутится глобус, звучит волшебная музыка выключается свет

2. Картинка Испания

ВЕДУЩИЙ : Ребята да мы с вами попали в Испанию. Испания – мост между двумя континентами, Европой и Африкой. Все жители Испании являются открытыми, жизнерадостными и непосредственными людьми. Испанский танец невероятна своей красотой, ритмом кастаньет и звуком гитары.

А вот и он, Как они одеты?, какие головные уборы?

На экране отрывок танца

ВЕДУЩИЙ : Ребята вот и среди нас есть жгучие испанки встречаем их!

ТАНЕЦ ИСПАНИЯ (Танцуют 4 пары)

ВЕДУЩИЙ : Давайте похлопаем еще раз ребятам!

Нас ждет следующая страна

Крутится глобус, звучит волшебная музыка выключается свет на экране вертится глобус. Останавливается. звучит музыка

ВЕДУЩИЙ : Ой ребята что холодно стало где же это мы?

Дети : Северные.

ВЕДУЩИЙ : Правильно ребята мы в нашей большой стране России а место где мы с вами называется Чукотский автономный округ, жителей которые населяют эту местность называют чукчи. Танцы народов Севера подражательные изображают движениями животных или птиц, проходят в общем кругу.

Давайте посмотрим как интересно двигаются чукчи и какие у них национальные костюмы.

На экране отрывок танца

ВЕДУЩИЙ : Похлопаем вот и наши ребята покажут как умеют танцевать

ТАНЕЦ Чукчи (Танцуют 3 человека)

ВЕДУЩИЙ : Ребята похлопаем вы угадала кого нам показывали наши танцоры кого увидит ___ ?

А вот и наш глобус кручу его.

Крутится глобус, звучит волшебная музыка выключается свет на экране вертится глобус. Останавливается. звучит музыка.

Мы с вами вернулись к нам домой. Живем мы с вами в самой большой и многонациональной стране России. Если посмотреть на карту мы увидим, что наша страна занимает самую большую территорию по сравнению с другими странами. Особенно ценит наш народ красоту своей природы и славит ее в песнях и танцах.

Народный танец является очень интересный, многогранный, яркий, несущий в себе огромный эмоциональный заряд.

Посмотрим какие костюмы и движения у нашего родного танца.

На экране отрывок танца

А вот и наши русские березки поприветствуем их.

ТАНЕЦ РУССКИЕ БЕРЕЗКИ ()

ВЕДУЩИЙ : Наша Родина, которая славится широкими полями, густыми лесами, полноводными реками и трудолюбивым, дружелюбным и хлебосольным народом

Трудно определить, сколько народных плясок и танцев бытует в России. Их просто невозможно сосчитать. Дорогие, ребята, на этом наше путешествие подошло к концу. Давайте друзья встанем в круг дружбы. А теперь положите правую руку на плечо человека справа - это значит, что у вас есть друг, на которого можно опереться. Левой рукой обнимите человека слева – это значит, что вы готовы поддержать друга. И все вместе споём песню «___» .

До новых встреч.

Публикации по теме:

Во время проведения тематической недели «Вокруг света за пять дней», мы, по желанию детей, знакомились с КНР. Дети совместно с родителями.

Интегрированное занятие «Вокруг света» (Старший возраст) Цель: Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста через различные виды деятельности. Задачи. 1. Формировать представления.

Конспект НОД в старшей группе «Семь чудес света» Цель: Приобщать детей к истории. Познакомить детей с великими чудесами света. Совершенствовать словарный запас детей. Побуждать создавать.

Конспект развлечения во второй младшей группе «Путешествие вокруг света» Конспект развлечения во второй младшей группе «Путешествие вокруг света» Цель: Развитие двигательных умений и навыков детей через познавательно.

День матери – ещё один из самых лучезарных праздников детском саду. Обычно в ноябре у нас возле моря хмурая тоскливая погода, но в этот.

Форма мероприятия: квест-игра.

Возраст участников: средний школьный, 5-6 класс.

• популяризация географии, физической культуры как научных дисциплин и школьных предметов, через внеклассное мероприятие.
• создание условий для реализации интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

• стимулирование познавательного интереса учащихся к предметам «география», «физическая культура» повысить интерес к их изучению;
• расширить связь географии, физической культуры с другими школьными дисциплинами: математикой, литературой, историей через творческие задания
• сплочение школьного коллектива
• формирование активной жизненной позиции учащихся.

Актуальность методической разработки.

Игра - один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт. Игра представляет собой воссоздание социальных отношений между людьми, их поведение и принятие решений в условиях моделирования реальных ситуаций, общественной жизни. Игра носит воспитательно-образовательный и развивающий характер, поэтому её широко используют в настоящее время в учебно-воспитательном процессе.

Участвуя в игре, школьники учатся радоваться успехам друзей, переживать из-за их неудач, оказывать помощь тем, кто нуждается в ней. Такое мероприятие сплачивает коллектив, создает атмосферу эмоционального комфорта, увлеченности.

В игре участвуют 2-3 команды по 6-10 человек в команде. Командам нужно пройти 6 этапов. Мероприятие проводится в помещении школы (задействуются несколько учебных кабинетов и спортивный зал). Квест-игра предусматривает возможность найти ответы на вопросы в Интернете. Для этого подготовлена информация в помощь, которую ученики используют при выполнении квест-игры. В итоге на поиск необходимой информации требуется меньше времени

Время реализации учебного занятия: 60 минут.

Требуемые ресурсы: ПК, имеющие выход в Интернет.

Руководитель, сопровождающий деятельность учащихся: для своевременной помощи им в устранении технических ошибок, возникающих при работе с ПК и поддержания рабочей атмосферы.

Ход игры.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня мы с вами совершим кругосветное путешествие. Путь ваш будет сложным, но интересным. В пути вам предстоит сделать несколько остановок, чтобы выполнить задания. Выполняя задания, вы будете получать подсказки, которые укажут вам направление вашего дальнейшего движения, а также один из элементов известной эмблемы, которую вам предстоит собрать на последнем этапе. Выиграет та команда, которая справится со всеми заданиями быстрее всего.

Любой бывалый путешественник скажет вам, что такое долгое путешествие может быть полно всяких неожиданностей и сюрпризов. А чтобы успешно справиться с трудностями, будьте внимательными, дружными, смелыми, ловкими.

Условия игры

Для того чтобы совершить путешествие, Вам нужно разделиться на команды, придумать своей команде название и выбрать капитана. Путешествие будет состоять из 6 этапов. Вам необходимо будет выполнить задания, предлагаемые на каждом из них.

Итак, мы отравляемся в путь!!!

Век двадцать первый крут и сложен,
Он обжигает горячо..
Но Апокалипсис отложен -
Чего же, братцы, ждать ещё?
Пойдем искать по белу свету
То место, где пока нас нет,
Покрутим ножками планету,
Которой много-много лет.
Перелетим над океаном
Туда, где пальмы и тепло.
Приедем в сумраке туманном
В пиратский город Сен-Мало.
Да мало ль мест на этом свете,
Где мы мечтали побывать!
Мир слишком сер без путешествий.
Начнем дороги открывать.

Источник: http://otebe.info/stihi/stihi-pro-travel.html#ixzz472tPAmU3

Первая подсказка.

Вы отправляетесь в кабинет, где говорят на языке Байрона, Шекспира, Шерлока Холмса.

I остановка. «Европа». Находится в кабинете английского языка.

Мы начинаем наше путешествие с континента, который часто называют Старым Светом. Вы, наверное, догадались, как называется наша первая остановка.

II остановка «Африка». Находится в библиотеке.

Здравствуйте, дорогие ребята. Рады вас приветствовать на нашем континенте. Ну, а где вы оказались, постарайтесь угадать. На столе лежат разрезанные листы со стихотворением. Его надо составить. Кто написал это стихотворение, как оно называется. И куда отправился главный герой спасть больных зверей?

"Мы живём на Занзибаре,
В Калахари и Сахаре,
На горе Фернандо-По,
Где гуляет Гиппо-по
По широкой Лимпопо".

При ответе на вопросы можно взять подсказку: либо найти ответ в Интернете, либо воспользоваться атласом.

1. Самая большая пустыня в мире? (Сахара)
2. Самые крупные обезьяны в мире и где они водятся? (гориллы, тропические леса)
3. Самые низкорослые жители на планете? (пигмеи)
4. Животное с самой длинной шеей? (жираф)
5. Самое крупное дерево в Африке? (баобаб)
6. Мореплаватель, первым обогнувший Африку? (Васко да Гама)
7. Самое быстрое животное, развивающее скорость до 120 км/ч (гепард)
8. Одно из древнейших государств Африки (Египет)
9. Самая длинная река в мире? (Нил)
10. Какое озеро в Африке самое длинное? (Танганьика)
11. Самый большой полуостров Африки, по форме напоминающий рог носорога? (Сомали)
12. Море, разделяющее Африку и Азию. (Красное)
13. Самая большая по площади страна Африки (Алжир)
14. Самый крупный родственник свиньи? (бегемот)
15. Река, на которой находится водопад Виктория? (Замбези)

Если все вопросы разгаданы верно, они получают картинку с изображением черного олимпийского кольца.

Ответ: Это живые существа. Следующая станция - кабинет биологии

Третья остановка «Америка»

Находится в кабинете биологии

Сьесть картофеля с томатом, трубку мира покурить,
и с индейцем словно с братом пирамиды посетить...
Удалось Колумбу разом, заблудившись по пути.
Континент вы назовите, чтоб на глобусе найти...

Далее ученикам предлагается картинки с изображением растений, животных и природных объектов материков Южная и Северная Америка. Если все отгадано правильно, они получают картинку с изображением красного олимпийского кольца.

Четвертая остановка «Австралия»

Находится в кабинете географии.

Приветствуем вас на самом необычном континенте планеты.

Она располагается под нами
Там очевидно ходят вверх ногами
Там наизнанку вывернутый год.
Там расцветают в октябре сады.
Там в декабре, а не в июле лето.
Там протекают реки без воды.
Они в пустыне протекают где-то.
Там в зарослях следы бескрылых птиц,
Там кошкам в пищу достаются змеи.
Рождаются зверята из яиц.
И там собаки лаять не умеют.

О каком материке говорится в стихотворении Галины Усовой

Ученикам предлагается из разрезанных кусочков карт атласа сложить карту материка Австралия. Если задание выполнено верно, то ученики получают картинку с изображением зеленого олимпийского кольца.

Вам предстоит отправиться в тот кабинет, где изучают вещества и их превращения.

Пятая остановка «Азия»

Находится в кабинете химии.

Одна из стран этой части света подарила миру великие изобретения, которые мы используем до сих пор. На столе лежат компас, бумага, книга. Ваша задача догадаться, о какой стране идет речь, и в какой части света мы находимся.

Ответ: Китай, Азия.

Задание. Использую карту Азии, назвать, какие полезные ископаемые там добывают, и привести примеры, как их используют. Каждое сочетание: «полезное ископаемое - пример использования» - один балл. Для того, чтобы получить картинку с кольцом надо набрать 10 баллов. После выполнения задания команда получает желтое кольцо.

Есть лужайка в нашей школе,
А на ней козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе - кони и лужайка?!
Что за чудо, угадай-ка!

(СПОРТЗАЛ)

(Источник http://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2011/03/14/zagadki-o-sporte)

Шестая остановка «Олимпийская»

Находится в спортивном зале

Рады приветствовать вас на последней остановке. Завершается наше кругосветное путешествие. А как называется наша последняя остановка, вы сможете догадаться, если определите, что за разноцветные кольца у вас в руках. Их пять, и все они являются частью знаменитой эмблемы. Ваша задача составить эту эмблему и пояснить, что она означает. Как обычно, вы можете воспользоваться дополнительными подсказками.

Что является символом Олимпийских игр? (пять цветных колец)

Что они обозначают? (пять континентов).

Какие континенты обозначают кольца? (Австралия - зеленое, Азия - желтое, Европа - голубое, Африка - черное, Америка - красное.)

Какие еще олимпийские символы вы знаете?

Где и когда будет проходить ближайшая Олимпиада?

Подсказка 1.

Пять колец, пять кругов -
Знак пяти материков.
Знак, который означает то,
что Спорт, как общий друг.
Все народы приглашает,
в свой Всемирный — мирный круг.

Подсказка 2.

Какое кольцо какой континент обозначает, можно ответить, если вспомнить, какие кольца на какой станции вы получали.

Подсказка 3.

Ведущая: В Африке в древние времена одним из излюбленных видов спорта были прыжки через быка. В современной гимнастике есть похожее упражнение: прыжки через …………. (гимнастический козел).

Ведущая: Индейцы, населявшие Америку, очень любили играть в мяч. Бить по мячу разрешалось локтем или коленом. Однако можно было сразу выиграть, если мяч пролетел через кольцо, установленное высоко над площадкой. 100 лет назад в Америке был изобретен ………. (баскетбол) .

Ведущая: Многие современные виды спорта зародились в Европе, главным образом в Англии. Именно в Европе стали организовываться соревнования между командами и были созданы единые для всех правила. О каких видах спорта идет речь? (Теннис, футбол)

Ведущая: Австралию населяли племена, главным средством существования которых была охота. Представители этих племен были великолепными стрелками. Так в спортивных соревнованиях появилась …………… (спортивная стрельба).