Всемирный диктант по русскому языку. Тотальный диктант
20 ноября 2016 года в России во второй раз состоялся Всероссийский географический диктант, организованный Русским географическим обществом по инициативе Председателя Попечительского Совета Общества В.В.Путина. Основной целью мероприятия стала оценка уровня географической грамотности населения.
Для проведения диктанта были подготовлены три варианта заданий для регионов Дальнего Востока, Сибири и Европейской территории России и один для онлайн-версии диктанта.
Кроме того, диктовать никакое устройство не дает вам никаких инструкций, просто говоря, что вы хотите написать. Если вы не делаете такой проблемы, диктовка действительно может быть очень хорошим помощником. На системной клавиатуре в левой части пробела появляется значок микрофона, чтобы активировать диктовку. Когда вы нажимаете его, вместо клавиатуры звуковые волны указывают на диктовку.
В случае с чешским языком используется диктофон сервера, когда записи вашей речи отправляются в приложение, которое преобразуется в текст, а затем вместе с другими пользовательскими данными оценивает и диктует их. Диктовка учит характеристикам вашего голоса и адаптируется к вашему акценту, поэтому чем больше вы используете эту функцию, тем лучше и точнее будет транскрипция. Обычно диктовка должна быть быстрее, чем писать текст на клавиатуре. Будучи особенно полезной, диктовка показывает, когда вы едете, например, когда вы хотите ответить на сообщение.
Каждый из вариантов включал 30 вопросов на знание географических понятий и терминов, нахождение географических объектов на карте и их определение по записям дневников путешественников и отрывкам художественных произведений. Время выполнения заданий составило 45 минут. Общее время проведения акции, включая инструктирование участников, – 60 минут.
Просто откройте его, нажмите на микрофон и произнесите сообщение. Если вы уже работаете с телефоном за рулем, этот метод намного безопаснее, чем нажатие на клавиатуру. Разумеется, все было бы более эффективно, если бы чешская сири работала, но пока мы должны говорить по-английски.
Вы используете какие-либо другие команды, о которых мы забыли? Напишите нам в комментариях, добавьте их. Чтобы включить расширенную диктовку, вам нужно только загрузить установочный пакет. Это вызовет значок микрофона. Оба варианта имеют как плюсы, так и минусы. С другой стороны, диктант обычно медленнее из-за передачи данных. В любом случае важно, чтобы вы диктовали как можно более четко и правильно, только тогда результаты почти без ошибок. Кроме того, диктовку постоянно преподают, поэтому она улучшается с течением времени.
Диктант оценивался по 100-балльной системе. Каждому участнику присваивался индивидуальный идентификационный номер, по которому можно проверить свой результат на сайте РГО.
Региональные площадки в день проведения диктанта открылись в 12 часов дня по местному времени для всех желающих, без возрастных и иных ограничений. Всего были организованы 1464 площадки в 85 субъектах Российской Федерации, что в 7,1 раза больше, чем в 2015 году.
Однако мы рекомендуем всегда проверять продиктованный текст. В случае собственной двусмысленности, Диктатура предложит синюю пунктирную черту, которая может быть ошибочной. Затем вы должны снова активировать диктовку. Возможно, самое удобное в том, чтобы поговорить с часами или диктовать текст, который вы хотите написать. В то время ответ на сообщение окажется действительно эффективным, потому что вам просто нужно поднять запястья и сделать несколько щелчков мышью.
- Йиржи Кадавы, как удалить плохо распознанное слово?
- Дважды постучайте в нее и перепишите или удалите ее.
Первый Всероссийский географический диктант состоялся 1 ноября 2015 года на 210 региональных площадках.
Онлайн-диктант проходил в течение трёх дней с 20 по 23 ноября 2016 года.
Всего в акции в 2016 году приняли участие 187 187 человек. Из них 92 240 человек написали диктант очно и 94 947 проверили свои знания через интернет-сайт. Общее количество участников акции увеличилось по сравнению с прошлым годом в 2,6 раза (количество очных участников увеличилось более чем в 2 раза, количество участников, прошедших тестирование онлайн, выросло более чем в 3,4 раза).
В 2015 году в акции приняли участие 71 929 человек. Из них 44 365 человек написали диктант очно и 27 564 – на сайте Общества.
Среди регионов абсолютным лидером по числу написавших диктант второй год подряд становится Республика Саха (Якутия), где свою географическую грамотность проверили более 15 тысяч человек на 500 площадках. На втором месте – Республика Башкортостан, где диктант написали более 6 тысяч человек на 87 площадках. Третье место по количеству участников занял Санкт-Петербург (более 4 тысяч участников на 27 площадках). В пятерку лидеров также вошли Москва и Самарская область, где участниками диктанта стали более 3 тысяч человек (на 47 и 59 площадках соответственно).
Количество участников диктанта в регионах России
Этот древний-древний-древний мир!
Часть 1. Вкратце об истории театра
Рассказывают, что древние греки очень любили виноград и после его сбора устраивали праздник в честь бога винограда Диониса. Свиту Диониса составляли козлоногие существа – сатиры. Изображая их, эллины надевали козлиные шкуры, бешено скакали и пели – словом, самозабвенно предавались веселью. Такие представления назывались трагедиями, что по-древнегречески означало «пение козлов». Впоследствии эллины призадумались: чему бы еще посвятить такие игрища?
Простым людям всегда было интересно знать, как живут богатые. Драматург Софокл начал писать пьесы про царей, и сразу стало ясно: цари и те часто плачут и личная жизнь у них небезопасна и отнюдь не проста. А для того чтобы придать повествованию занимательности, Софокл решил привлечь актеров, которые смогли бы сыграть его произведения, – так появился театр.
Вначале поклонники искусства были очень недовольны: действие видели только те, кто сидел в первом ряду, и, поскольку билеты тогда еще не были предусмотрены, лучшие места занимали самые сильные и рослые. Тогда эллины решили устранить это неравноправие и построили амфитеатр, где каждый следующий ряд был выше предыдущего, и всё, что происходило на сцене, стало видно всем пришедшим на представление.
В спектакле обычно участвовали не только актеры, но и хор, вещавший от имени народа. Например, выходил герой на арену и произносил:
– Я сейчас пойду сделаю что-нибудь плохое!
– Совершать плохое бессовестно! – завывал хор.
– Ладно, – поразмыслив, нехотя соглашался герой. – Тогда я пойду и сделаю что-нибудь хорошее.
– Хорошее делать хорошо, – одобрял его хор, тем самым как бы нечаянно подталкивая героя к гибели: ведь, как положено в трагедии, за хорошие дела неизбежно наступает расплата.
Правда, иногда появлялся «бог из машины» (машиной называли специальный кран, на котором «бога» опускали на сцену) и нежданно- негаданно спасал героя. Был ли это действительно настоящий бог или всё-таки актер – неясно до сих пор, но зато доподлинно известно, что и слово «машина», и театральные краны были придуманы в Древней Греции.
(288 слов)
Часть 2. Вкратце об истории письменности
В те незапамятные времена, когда в междуречье Тигра и Евфрата пришли шумеры, они говорили на никому не понятном языке: ведь шумеры были первооткрывателями новых земель и язык у них был как у настоящих разведчиков – тайный, зашифрованный. Ни у кого такого языка не было и нет, разве что у других разведчиков.
А между тем народ в Месопотамии уже вовсю пользовался клиньями: юноши подбивали клинья под девушек (так они за ними ухаживали); мечи и ножи, выкованные из дамасской стали, имели клиновидную форму; даже журавли в небе – и те летали клином. Шумеры видели вокруг себя так много клиньев, что и письменность изобрели – клиньями. Так появилась клинопись – самая древняя в мире система письма.
Во время уроков в шумерской школе ученики деревянными палочками выдавливали клинья на глиняных табличках, и оттого всё вокруг было измазано глиной – от пола и до потолка.
Уборщицы в конце концов рассвирепели, потому что от такой учёбы в школе одна грязь, а им ведь надо поддерживать чистоту. А для того чтобы поддерживать чистоту, должно быть чисто, иначе нечего и поддерживать.
А вот в Древнем Египте письменность состояла из рисунков. Египтяне подумали: зачем писать слово «бык», если можно этого быка просто нарисовать? Такие слова-рисунки древние греки (или эллины, как они себя именовали) впоследствии назвали иероглифами. Уроки письма по-древнеегипетски скорее напоминали уроки рисования, а выводить иероглифы было настоящим искусством.
– Ну нет, – сказали финикийцы. – Мы люди работящие, ремесленники и мореплаватели, и нам не нужна изощрённая каллиграфия, пусть у нас будет письменность попроще.
И придумали буквы – так получился алфавит. Люди стали писать буквами, и чем дальше, тем быстрее. А чем быстрее они писали, тем некрасивее у них получалось. Больше всех писали врачи: они выписывали рецепты. Поэтому у некоторых из них до сих пор такой почерк, что пишут они вроде бы буквы, а выходят иероглифы.
Часть 3. Вкратце об истории Олимпийских игр
Древние греки придумали Олимпийские игры, пока вели одну из своих нескончаемых войн. Основных причин было две: во-первых, во время баталий солдатам и офицерам некогда было заниматься спортом, а ведь эллины (так называли себя древние греки) стремились тренироваться всё время, не занятое упражнениями в философии; во-вторых, воинам хотелось поскорее вернуться домой, а отпуск на войне не предоставлялся. Было ясно, что войска нуждались в перемирии и что единственной возможностью его объявить могли стать Олимпийские игры: ведь непременное условие Олимпиады – прекращение войны.
Сначала эллины хотели проводить Олимпийские игры ежегодно, но впоследствии поняли, что частые перерывы в боевых действиях бесконечно удлиняют войны, поэтому Олимпийские игры стали объявлять только раз в четыре года. Зимних игр в те времена, конечно же, не было, потому что в Элладе не было ни ледовых арен, ни горнолыжных трасс.
В Олимпийских играх мог участвовать любой гражданин, но богатые могли позволить себе дорогостоящее спортивное снаряжение, а бедные – нет. Чтобы богатые не побеждали бедных только оттого, что их спортинвентарь лучше, все атлеты мерились силой и ловкостью обнажёнными.
– А почему игры назывались Олимпийскими? – спросите вы. – Боги с Олимпа тоже принимали в них участие?
Нет, боги, кроме ссор между собой, никаким другим спортом не занимались, но любили с нескрываемым от смертных азартом следить за спортивными состязаниями из поднебесья. А чтобы богам сподручнее было наблюдать за перипетиями соревнований, первый стадион построили в святилище, которое называлось Олимпия, – так игры получили свое название.
Боги и те на время игр заключали между собой перемирие и клялись не помогать своим избранникам. Более того, они даже разрешали эллинам считать победителей богами – правда, временными, всего на один день. Чемпионы-олимпийцы удостаивались оливковых и лавровых венков: медалей тогда еще не придумали, а лавр в Древней Греции ценился на вес золота, так что лавровый венок тогда был всё равно что золотая медаль сегодня.
